第一期十年計畫(2001~2010)

提高小學的普及率，但也衍生中學量能不足的問題；雖然馬利的教育在過去十年有得到改善，但根據聯合國教科文組織統計，當地依舊有超過200萬名5~17歲的兒童失學；15~24歲的青年中有一半以上不識字。